11 de febrero: día internacional de la mujer y la niña en la Ciencia

03/02/2022


¿Por qué celebramos el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia en las escuelas?

Desde edades tempranas las niñas infravaloran más sus habilidades que los niños en casi todas las materias, pero esto es mucho más acusado en las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Sin embargo, los perfiles más demandados en los próximos años serán de carreras técnicas con un componente científico, lógico y matemático, relacionados con las nuevas tecnologías y la informática.

Fomentar las vocaciones científicas en las niñas se convierte, por tanto, en una necesidad en nuestros días, para garantizar una igualdad real en el futuro. Y aquí, desde el entorno familiar y educativo debemos incentivar igual a chicos y chicas a elegir estas carreras porque, aunque nos sorprenda, muchas veces no es así; desde muy pequeñas, las mujeres aceptan que la tecnología pertenece a un ámbito marcadamente masculino.

Así surge el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas y que se celebra cada 11 de febrero con el objetivo de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la Ciencia, la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.

Falta de referentes científicos femeninos

La escasez de referentes femeninos en la Ciencia tiene un impacto en las aspiraciones profesionales de las niñas, que se traduce en menor presencia en carreras STEM (en algunas como Física, Ingeniería, Arquitectura o Informática la presencia femenina está muy lejos del 50%).

Multitud de iniciativas llevan surgiendo desde hace unos años para aportar referentes femeninos, despertar vocaciones científicas en las niñas y acercarlas a la ciencia con el objetivo de alcanzar buscar la igualdad. Desde aquí os animamos a visitar las páginas web https://11defebrero.org/ y https://mujeresconciencia.com/ donde encontraréis, además de información interesante sobre Científicas de ahora y de la historia, muchísimos recursos para trabajar este tema tanto en la escuela como en el entorno familiar.

La iniciativa #NoMoreMatildas quiere señalar este problema y pone de manifiesto la falta de científicas en los libros de texto. El fenómeno conocido como Efecto Matilda -en honor a Matilda Joslyn- hace referencia al olvido sistemático y la invisibilización del trabajo de las mujeres científicas. #NoMoreMatildas lanzó una serie de libros con las vidas hipotéticas de algunos científicos si hubieran sido mujeres y propone, además, un “Anexo” para los libros de texto a partir de quinto de primaria que “devuelve a algunas científicas olvidadas al lugar que siempre tuvieron que ocupar”.

El contenido de Youtube no puede mostrarse debido a tu configuración de cookies actual. Para ver el contenido, haz clic en “Mostrar contenido” para consentir la transferencia de los datos necesarios a Youtube y habilitar este servicio. Puedes consultar más información en nuestra [Política de privacidad]/politica-de-privacidad/. En caso de que cambies de opinión, puedes revocar tu consentimiento en cualquier momento a través de la configuración de cookies.

Mostrar contenido

Afortunadamente hoy disponemos de excelentes materiales para acabar con la falta de referentes femeninos en la Ciencia. Existen colecciones de libros, cuentos, películas y sobre todo personas que queremos y creemos que la igualdad es posible. No dejéis de hablar a vuestras hijas de esas mujeres tan maravillosas que han contribuido a la Ciencia, ellas pueden también cambiar el mundo.

¿Qué haremos desde la AMPA para reivindicar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia en el CEIP Fernando el Católico?

Desde nuestra asociación, queremos sumarnos a la celebración de este día divulgando el talento de las Investigadoras y Científicas.

Para ello llevaremos a cabo durante los próximos días:

  • Exposición Mural Científicas: decoraremos nuestro patio con carteles de científicas brillantes y sus historias: Rosalind Franklin, Tu Youyou, Ada Lovelace, Hedy Lamarr, Hipatia, Marie Curie, Rita Levi Montalcini y Valentina Tereshkova.
  • Vídeo divulgativo de madres científicas del colegio (tenemos un grupo de trabajo sobre mujer y ciencia, si eres mamá científica y quieres colaborar en el vídeo divulgativo puedes unirte en este enlace https://chat.whatsapp.com/GThARP1OkWlBTQTHW9Vi9N
  • Pondremos a disposición del colegio materiales y recursos para trabajar durante parte de la jornada escolar.
  • Algunas de las actividades extraescolares tendrán como temática las mujeres y la ciencia (vídeos, dinámicas, juegos, cuentos…etc.)
  • Concurso de carteles sobre mujeres científicas


Desde aquí aprovechamos para dar las gracias a varias mamás científicas del cole que están colaborando y animamos a más familias a participar.